Am 04. Februar 2025 fand eine digitale Multiplikatorenschulung zum Thema „Expe-rimente zur finanziellen Bildung“ statt.

Die Fähigkeit, kompetente finanzielle Entscheidungen zu treffen, stellt einen wichti-gen Faktor für den erfolgreichen Start in ein selbständiges Leben dar. Auch bei Entscheidungsalternativen, deren Auswirkung identisch ist, treffen Menschen un-terschiedliche Entscheidungen. Grund dafür ist die nicht im Fokus stehende ratio-nale Betrachtung der Situation.
Innerhalb der Veranstaltung wurde dieser Sachverhalt anhand von Praxiserlebnis-sen aus Schule und Forschung thematisiert. Ebenso wurden praxisnahe Beispiele und Forschungsergebnisse zur Umsetzung im Unterricht gezeigt, die belegen, dass der Einsatz ökonomischer Experimente zur finanziellen Bildung nicht nur das Ver-ständnis der Schülerinnen und Schüler fördert, sondern auch deren Motivation und Fähigkeit zur Anwendung des Gelernten steigert. Im Anschluss an den Vortrag gab es eine Austauschrunde hinsichtlich der Einsatzpotenziale im schulischen und au-ßerschulischen Kontext.